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皇冠电玩城在全市教育系统开展向徐善兰老师学习的决

发布者:皇冠电玩城  来源:皇冠电玩城网址  发布时间:2018-11-10 09:48

 

皇冠电玩城在全市教育系统开展向徐善兰老师学习的决定

 

  扬教组宣〔2011〕9号
 
 
各县(市、区)教育局、市直各学校:
    徐善兰是高邮市车逻镇闸河小学一名英语教师,1979年6月出生于高邮市车逻镇闸河村一个普通的农民家庭。1998年泰州师范毕业,分配至本镇本村的小学工作。2010年6月患病后,她为了不耽误教学工作,一直隐瞒病情,以致延误医治时机,于2011年2月20日不幸病逝,年仅32岁。在她短暂而富有挑战的12年教育生涯中,徐善兰老师教书育人、为人师表、扎根乡村、无私奉献。她热爱教育事业、以校为家、爱生如子,谱写了一曲乡村教师爱岗敬业、甘于寂寞、无私奉献的时代最强音。徐善兰老师去世后,《扬子晚报》、《扬州日报》、《扬州晚报》等多家媒体对其先进事迹进行了系列报道,在全社会引起了强烈反响。为了大力弘扬徐善兰老师的感人事迹和奉献精神,经研究,决定在全市教育系统开展向徐善兰老师学习的活动。
    一、学习徐善兰老师爱岗敬业、恪尽职守、献身教育的崇高师德
    徐善兰老师在车逻镇闸河小学工作12载。生前原为语文教师,后因课程改革,学校缺乏英语师资,她服从安排,改教英语,边学边教,干一行爱一行精一行。担任学校三、四年级英语老师和一个班的班主任,是学校的教导主任、少先队大队辅导员,兼任学校会计。虽然身兼数职,但她对每一项工作都高度负责,认认真真,兢兢业业,先后被评为镇师德标兵、优秀班主任、“三八”红旗手和镇骨干教师。从发病到确诊脑肿瘤晚期半年多时间,坚守岗位,带病工作,仅请假半天到医院检查,直至病情突发去世,体现出了一名人民教师高尚的师德风范,赢得了广大师生的尊重。
    二、学习徐善兰老师扎根乡村、安贫乐教、无私奉献的高尚情操
    徐善兰老师自98年泰州师范毕业分配到闸河小学工作,12年来先后至少有六七次机会,可以到镇中心小学、高邮城区小学等地寻求更好的发展平台,但她每次都欣然选择了留下,甘愿清贫的坚守在乡镇村小教育教学岗位,直至生命的最后一刻。生活上她十分俭朴,去世后在其衣柜里竟找不出一件档次稍高的衣服,但为了提高自身素质、胜任教学工作,在购买用于自身学习的书籍及教学资料方面她却毫不吝啬,充分体现了徐善兰老师对党的教育事业的赤诚之心及淡泊名利、甘于奉献的无私情怀,值得广大中小学教师认真学习。
    三、学习徐善兰老师为人师表,关爱学生,诲人不倦的优良品质
    徐善兰老师以校为家,爱生如子,对所教学生体现了慈母般的关爱。遇有学生不懂的学习难题,她主动把他们叫到办公室,耐心辅导,直到他们学会为止,并经常利用节假日为后进生无偿补习功课,赢得了广大学生及家长的信赖与尊重。以致出殡时,上千村民自发为其送行。前两年,因本镇的上庄小学和太丰小学英语师资缺乏,她克服困难,主动承担了跑片教学任务,风雨无阻,所教班级学生成绩,连续五年期末检测都在全镇数一数二,令学校教师由衷佩服。
    徐善兰老师的事迹真实感人、可学可比。徐善兰老师的成长发展经历具有多方面的启发教育意义。各地各学校要以此为典型,在广大教师中大力开展学习教育活动:
1.广泛宣传。各地各学校要充分利用校园网、橱窗、校园广播电台等宣传阵地,广泛宣传徐善兰老师的先进事迹,与向崔蓉蓉老师学习教育活动等结合起来,努力形成学习身边典型、提升师德素养的良好氛围。
2.深入学习。各地各学校要通过召开教职工座谈会,组织师德大讨论、价值观大讨论等畅谈学习体会,明确向徐善兰老师学什么、怎么学,把学习活动与做好本职工作结合起来,与推进师德师风建设和核心价值观教育结合起来,与创先争优活动结合起来,与打造高效课堂结合起来,努力提高学习活动的实效性。
3.全面报道。各地各学校要认真总结宣传学习徐善兰老师先进事迹活动情况,并将活动开展情况及时报送市教育局组宣处。联系人:刘静;联系电话:87361121;电子邮箱:[email protected]
 
    附件:《一缕兰香铸“师魂”——追记高邮市车逻镇闸河小学教师徐善兰》
 
 
扬州市教育局
二〇一一年三月七日
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