教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册74~75页例6、“试一试”和“想想做做”第1~4题。
教学目标：
1.使学生主动尝试三位数减法笔算，探索和掌握三位数退位减的笔算方法，能正确地笔算三位数的减法；学会用加法验算减法，初步体会差加减数等于被减数的事实和规律。
2.使学生通过探索和笔算，提高笔算能力；通过联系已有的减法笔算常识学习三位数减法的笔算，体验新旧常识之间的联系，进一步积累数学学习的经验；在归纳、概括减法笔算方法的过程中，发展综合、概括等初步的思维能力。
3.使学生能主动尝试、独立计算，在探索算法的过程中获得成功的感受，提升学习数学的自信心；进一步形成认真计算和检验结果的意识和习惯。
教学重点：
三位数减法的笔算方法。

三位数减法和笔算教学设计、教学反思及参寒表格

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