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邗江区皇冠电玩城网址“打造书香校园”读书行动指南

发布者:皇冠电玩城  来源:皇冠电玩城网址  发布时间:2018-11-09 20:43

 

 

【读书行动前言】

引领灵魂飞翔,不是翅膀,而是阅读。一个学习型的民族,才是一个不老的民族。一个精神振奋的民族,将产生巨大凝聚力,傲视寰宇。

让大家捧起书本,在大家的灵魂深处存一笔精神财富,大家将享用一生,荫及子孙。书籍对所有人都是平等的,只要你愿意,它都不会拒绝。

大家祈望看到,每一位中国公民都能捧起一套经典,拒绝粗制,拒绝盗版,与常识为友,与大师为友,与真理为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵。

大家祈望看到,每一个中国家庭都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处世,小至人情物理,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中。

阅读,让贫乏和平庸远离大家!

阅读,让博学和睿智丰富大家!

阅读,让历史和时间记住大家!

阅读,让吾国之精魂永世传承!

【读书行动组委会】

皇冠电玩城网址打造书香校园、开展读书活动的系列工作,在读书行动组委会领导下进行,其构成如下:

  任:李祥龙

副主任:戴华松、蒋克娟、刘 

  员:陈龙定、陈龙云、焦立新、朱义华、车晓义、周延忠、胡 

  欣、徐  艳、刘昌美、孙  燕、陈雪媛、李  艳、杨 

陈庆山、刘  梅、丁志云、高  超、潘 霞、李月霞、殷延丽

下设“读书行动指挥办公室”,办公室主任:朱义华。全校语文教师为“读书行动工作组成员。

校长室统筹读书行动,办公室负责计划制定、活动组织、宣传策划、资料收集,各部门配合各项活动的开展,班主任、语文教师代表负责活动的报道、监督、提议以及对相应年级的引导、比赛组织工作。以年级组为单位,成立读书引导小组,形成读书活动管理网络。

【读书行动要求】

1、教师读书:

1)建立教师读书制度,每位教师每年至少读2本教育理论书籍或名著经典。

2)每天坚持读书30分钟,注重阅读积累,35周岁以下教师每月写2篇不少于1000字的读书笔记或心得体会,35周岁以上教师每月1篇,不得抄袭或网上下载。

2、学生读书:

11-9年级阶段古今优秀诗文背诵总量不少于240篇,课外阅读总量400万字以上:第一学段(1-2年级),背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字;第二学段(3-4年级),背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于40万字;第三学段(5-6年级),背诵优秀诗文60篇(段),课外阅读总量不少于100万字;第四学段(7-9年级),背诵优秀诗文80篇,每学年阅读两三部名著,课外阅读总量不少于260万字,学会制订自己的阅读计划。

2)坚持每天阅读报刊,每周写读书心得,每学期自办手抄报2份。

3)每天读书1小时,即“晨诵20分钟、午读20分钟、暮吟20分钟”。

3、家长读书:

孩子的阅读需要良好的家庭环境以及家长强有力的支撑,皇冠电玩城网址诚挚邀请广大家长加入到读书队伍。家长要与孩子一起读书,一起交流,一起分享。学期结束,家长可提供与孩子共同读书、家庭图书角的照片以及读书笔记等资料,作为评选“书香家庭”的重要材料。

【读书行动保障】

1、加大书香校园投入

进一步整理和装备学校图书室、电子阅览室,争取发挥学校藏书的最大功效。设立专项经费,每学期投入一定资金购买一批适合学生和教师阅读的图书,丰富图书种类,提高图书质量。建立教师读书基金,倡导教师在每学期至少购买1本教育类书籍,待读完后,可持发票到学校进行报销,并将书存放到学校图书室,以备交流阅读。各班要立足班级学问建设,搞好班级图书角的建设与管理,精心布置图书角,学校将评选最佳“班级图书角”。各班要动员学生自己购书,把自己家中的图书带进教室与同学共享,并且要聘任一至两名学生担任图书管理员,具体负责图书的借阅、保管工作。学校图书阅览室坚持做好“无障碍阅读”,为提高阅读效益提供保障。

2、营造浓郁读书氛围

在门厅、走廊、办公室、图书室、阅览室等合适的位置,喷绘形式多样的有关书籍和读书的格言。利用宣传橱窗,进行读书宣传,展示读书成果。利用班级的黑板报、墙壁,营造具有班级个性的书香氛围。利用网站、短信平台、电子显示屏,加大读书宣传力度,增强读书方法引导,不断推出读书成果,扩大书香校园建设的影响力。对学校学问建设中的亭、廊、广场进行改造,建立“读书亭”、“读书廊”、“读书林”、“读书园”、“读书广场”,建设随处可读书的氛围。

3、合理安排读书时间

明确规定各个年级学生的必读书目和推荐书目,并合理安排读书时间。

1)教务处安排好语文课时中每两周一节的阅读引导课,语文教师要精心引导学生读书方法,引导学生读有价值的书。

2)每周安排一节阅读课,由语文教师组织学生到阅览室自由阅读。

3)要求学生每天做到“三个20”,即“晨诵20分钟、午读20分钟、暮吟20分钟”,保证学生每天1小时的读书时间。(每天早晨20分钟大声诵古诗说名著,每天中午到校后20分钟的自主阅读,每晚一次的20分钟家庭阅读。)

教师在阅读课中要进行阅读方法的引导,引导学生浏览、检索、摘录、制作卡片、写读书笔记的方法,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。各班级还要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动,以不断激发学生的读书兴趣。

4、开展“亲子共读”活动

通过各种途径动员有条件的家长,将家庭内的图书归类整理,建立家庭图书角,在家庭内部创建一个适合读书的氛围。要求家长将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道。

5、建立健全长效机制

一是要制订相应的读书规划和计划,建立有关书香校园的管理、评价和激励等规章制度,用制度规范读书行动。二是鼓励教师和学生积极撰写教育随笔和各类文章,凡是一定级别刊物上发表的文章都要给予奖励。三是要把师生的读书情况纳入教学常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈引导,及时树立典型,推广先进,确保读书行动取得实效。把读书活动与“书香班级”、“文明中队”、“书香教师”、“小书迷”评比相结合,让师生获得动力,促进教师、学生的发展,促进学校的发展。四是运用现代网络手段,打造书香校园。

【读书行动内容】

1、实施135工程”。“一式”,每学期举行一次“建设书香校园”读书活动启动仪式,号召全体师生积极投入到读书活动中。“三会”,每个班级每学期举行一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。“五赛”,每学期举行一次优秀手抄报比赛、读书常识竞赛、优秀征文比赛、古诗文诵读比赛、师生读书讲坛。

2、开展读书节活动。主要开展六项比赛,优秀班级图书角评比(一—六年级)、“读书状元”评比(全校学生)、书签制作比赛(四—八年级)、读书笔记(摘抄)展评 (四—八年级)、读书征文评选 (六—八年级)、“我最喜欢的一本书”讲故事比赛(一—三年级)

3、开展网络读书活动。积极组织师生参加“书香江苏”等网络读书活动,建立、使用好网络读书平台。一是要做好宣传发动,提高师生参与网络读书活动的意识;二是要做好活动引导,引导师生掌握一些网络读书的技术、如何写书评;三是做好活动评比,定期在网上公布网络读书的结果,表彰先进;四是开展系列活动,通过书评竞赛、主题征文竞赛、演讲竞赛等形式,营造浓郁氛围、提升读书质态、提升素质内涵。进一步充实学校电子图书量,在学校网站开辟电子阅览栏目,链接国内外著名读书网站,为师生网络阅读提供便利。在校园网凤凰论坛中已建成的“读书吧”、“历史长河”、“作品秀”、“语文在线”、“第二课堂”子论坛以及凤凰博客基础上,加大网络读书的宣传引领,引导师生聚焦读书,引导师生进行读书互动,交流经验、引导方法、发布成果,每学期评比一次“论坛之星”、“博客之星”。读书行动的所有竞赛、评比结果,公开发布在校园网站。

4、推进校园诗教。放大皇冠电玩城校园诗教工作特色,抓好“新星诗社”学生社团建设,积极创建全国、省级诗教工作先进集体。一是开展诗词赏析、创作的辅导,二是鼓励学生进行诗词创作,三是开展好诵诗会、诗词创作竞赛、开办诗词社刊等活动,四是建设好“新星诗社”网络论坛。

5、举办“凤凰讲坛”(即“135工程”中的师生读书讲坛)。校长以及中层干部要带头参加,师生共同参与,打造师生共读的和谐书香氛围。

6、开设图书交换“跳蚤市场”。每学期在读书广场举行一次图书交换活动,促进学生间的图书交流,激发读书的兴趣。

7、开办校刊校报。每学期出一期校刊,每个月出一期校报。要聘请好顾问,组建好编委会,确保校报、校刊的高质量。

 

 

 

 

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2009119

 

 
 
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