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把运动乐趣还给孩子

发布者:皇冠电玩城  来源:皇冠电玩城网址  发布时间:2018-11-09 10:44

来自阳光体育的调查报告之二

把运动乐趣还给孩子

本报记者 张 蓓 孔祥武 季 芳 曹树林 《 人民日报 》( 2009年4月20日   12 版)

  长跑形式单一、枯燥,很容易引起学生的抵触情绪。怎样吸引学生长跑?各地学校颇为头疼。

  给长跑配上背景音乐

  “给枯燥的长跑配上背景音乐,是大家疏导学生厌跑情绪的一个有效方法。”徐州经济开发区中学校长刘宗果说:“节奏感强、动感十足的音乐不仅有助于学生调整步伐、统一队列,而且可以激发他们的运动热情。”在走访江苏各地的学校时,记者发现他们都采取了给长跑配乐这个简单易行的方法。

  老师、家长、学生共同参与,互相鼓励,也可以有效培养学生的长跑兴趣。记者走访的很多学校都要求老师和学生每天一起跑步。为保证家长能够支撑和督促学生积极参加体育锻炼,很多学校都鼓励家长和孩子一起长跑,形成“小手拉大手,大家共健康”的共识。河南省灵宝市三中、西华小学等学校通过邀请家长来校和学生一起参加冬季“牵手跑”活动、表彰冬季长跑“黄金搭档”优秀家庭等方式,向学生家长宣传坚持体育锻炼的重要性,在社区范围内形成了浓厚的锻炼氛围。

  此外,为了丰富体育大课间活动的内涵,激发学生的兴趣,江苏、河南、吉林各地的学校除了长跑外,还组织了多种形式的体育锻炼,让学生根据自己的兴趣自由选择。

  充分敬重学生的兴趣

  “阳光体育提出让学生每天锻炼一小时的要求,在这个时间中,完成每天的长跑目标后,学校可以充分敬重学生的兴趣和爱好组织活动。”阳光体育江苏考察小组组长、教育部官员陈永利表示。

  江苏张家港市乐余中心小学是一所农村中心小学,以大课间活动为契机,开发了55个适合学生的体育活动项目,打破班级和年级界限,学生可以按照兴趣自由选择,每个月轮换一次。

  河南洛阳市的中小学校大力发展跳绳这一传统体育项目。2007年以来,洛阳市举办了两届河洛跳绳节,在鼓励学生练习跳绳的同时,还号召家长、老师参与进来,用该市教育局局长侯超英的话说就是“让孩子跳起来,让家庭动起来,让国民健康起来,让社会和谐起来”。 

  在吉林长春市,很多学校都开发出符合自身特点的体育项目。回族中学的多数学生都是回族,他们的主要特色项目是竹竿舞,初二(1)班的马小雨说:“竹竿舞既有民族特色,跳起来又充满乐趣。”在153中学,1200名学生中有近700人玩起了“滑旱冰”——轮滑,初二(11)班的袁浩然告诉记者:“滑旱冰时尚又刺激,还能锻炼身体”,每到大课间,轮滑都是学校最亮丽的一道风景。 

  只要动脑问题就能解决

  阳光体育也给学校提供了自主创新、发挥特长的平台。

  “天对地,雨对风,大陆对长空……”450多名略显稚嫩却朝气蓬勃的中学生,一边高声背诵着著名文学家李渔的著作《笠翁对韵》,一边整齐划一地操练着各种武术动作。洛阳八中实验初中开展的大课间特色武术操,成为了洛阳市阳光体育活动的一大亮点。

  该校党支部书记胡立松先容说,学校自2008年起向初一新生传授这套武术操,全部武术套路正好对应《笠翁对韵》的全文,让学生进行体育锻炼的同时能够丰富常识,提高语文水平,实现“学中练、练中学”的目标。

  江苏涟水县东胡集中学自创的五禽戏,张家港市大新中学自编的素质练习操等,都充分发挥了学校老师的创造性,让学生们在多样的运动形式中锻炼身体。

  “只要开动脑筋,问题不是不能解决。” 在张家港市实验小学,看着在云梯、肋木、单双杠等综合器械上玩得起劲的小学生们,陈永利感慨地说,“不管通过什么形式,让孩子们锻炼了身体,提高了体质,大家的目的就达到了。”

  “孩子的天性好动,阳光体育提供了一个契机,让大家把兴趣爱好还给孩子。”张家港市教育局副局长黄大龙说。

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